EDUvision - Conference programme

konferenca EDUvision 2019

28. - 30. november 2019

M hotel, Ljubljana

Prijavi se na konferenco!

O mednarodni konferenci > Program konference

Četrtek, 29. november 2018, M hotel (Derčeva ulica 4)

08:00-08:30	Prihod in registracija udeležencev
08:30-10:30	*M hotel, Soba J* OTVORITEV KONFERENCE EDUvision 2018 "Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij" PLENARNA PREDAVANJA Pripravimo se na Alfa generacijo – učimo za jutri Sonja Golob (Grm Novo mesto — center biotehnike in turizma, Kmetijska šola Grm in biotehniška gimnazija) Učilnica prihodnosti: inkluzivna učilnica Sanja Prosen (Studio LIST, d.o.o., Celje) Učenje z naravo Jana Bizjak Bradeško (OŠ Ivana Cankarja Vrhnika) Inspiring Learners to Transform Society by Becoming Architects of their Own Learning (45 min) Stefanos Gialamas (ACS Athens - American Community Schools, Grčija) Vodi: Mojca Orel
10:30-11:00	Odmor (Kava, voda, čaj)
11:00-14:00	*Soba J* VZGOJA ZA TRAJNOSTNI RAZVOJ IN POUK V ZUNANJEM OKOLJU (OUTDOOR LEARNING) Plenarno predavanje Otroci v permakulturi - vpeljava pouka na prostem v šolo in vrtec Tomislav Gjerkeš in Lara Kastelic (Društvo za permakulturo Slovenije) Predavanja Vpliv usmerjanja k trajnostnemu znanju učencev: primer OŠ Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem Boštjan Mohorič (OŠ Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem) Kulturno-umetnostna vzgoja izven učilnic Nataša Arčon Triler (OŠ Valentina Vodnika, Ljubljana) Spoznajmo značilnosti Južne Evrope v učilnici na prostem Andreja Prezelj (OŠ Koroška Bela Jesenice) Vsak dan peš ali s kolesom Andreja Duh (OŠ Koseze)) Z IKT v naravo Matjaž Palčič (OŠ Šentjernej) Vodi: Jana Bizjak Bradeško	*Soba H* KOMUNIKACIJA IN RAZVOJ OSEBNOSTI Plenarni predavanji Komunikacijska matrika pri predšolskih otrocih v starosti od 1. do 3. leta Jerneja Novšak Brce, Nika Ribarič, Damjana Kogovšek (Faculty of Education, University of Ljubljana) Potpora roditeljima u radu s djecom s poremećajima u ponašanju Smiljana Zrilić, Diana Nenadić Bilan (Department of Teacher Education, University of Zadar) Predavanja Vrtiljak čustev Katarina Picelj (Taka Tuka Association of Creators) Sociopragmatične spretnosti in govorna razumljivost otrok s polževim vsadkom Damjana Kogovšek, Blaž Mišica, Jerneja Novšak Brce (Faculty of Education, University of Ljubljana) Ali je vzgoja za vrednote v srednji šoli še potrebna in ali je sploh mogoča? Melita Lemut Bajec (Veno Pilon Secondary School, Ajdovščina) Obvladovanje stresa pri učiteljih Larisa Podržavnik (Primary School Koroški jeklarji) (30 min) Moralno rezoniranje i moralni temelji u akademskom kontekstu Jasmina Tomašić Humer, Ana Babić Čikeš, Dubravka Hajek, Ivana Jambrešić (Department of Psychology, Faculty of Humanities and Social Sciences, J. J. Strossmayer University of Osijek) Vključevanje načel nevrolingvističnega programiranja v vzgojno-izobraževalni proces Ines Polončič (Primary School Vodmat) Moč odnosa Milojka Bozovičar Gantar (Ivan Grohar Primary School, Škofja Loka) Motivacija za učenje pri dijakih športnikih Miha Baloh (Šolski center Kranj) Čas za pogovor, skupine za samopomoč in druge skupine v Osnovni šoli Litija Nataša Zupan Cvetežar (Primary School of Litija) Vodi: Sonja Golob	*Soba B* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI JEZIKI Plenarni predavanji Procjena fonološke svjesnosti djece prije polaska u školu kao podloga za suvremeni metodički pristup početnom opismenjivanju Ivana Balen, Martina Kolar Billege (Učiteljski fakultet, Sveučilište u Zagrebu) Model poučevanja retorike v srednji šoli David Puc (St. Stanislav Institution, Diocesan Classical Gymnasium) Predavanja Kako učitelj, dober retorik, gradi vez z učencem Lidija Skube (Primary School Drska) Sprosti se – beri knjige v angleščini Brigita Škufca (Primary School Gorje) Od obavezne lektire do ljubavi prema čitanju Valerija Janićijević, Milena Mitrović, Bojan Marković (Teacher Education Faculty, University of Belgrade) Učiteljev vzgojni stil in razvijanje bralne pismenosti Kaja Lenič (Primary School Log-Dragomer) Cankarjev Pehar suhih hrušk v podaljšanem bivanju Petra Šibelja Gorše (Primary School Dobrova) Kako (naj) gimnazijci pri pouku slovenščine razumejo Ivana Cankarja 100 let po njegovi smrti? Mira Razdevšek (Gymnasium of Ravne na Koroškem) Kamišibaj, pripomoček pri poučevanju in učenju na različnih področjih Andreja Perdih (Alojzij Šuštar Primary School) Od nog do glave z ugankarskimi besedami Miran Kodrin, Terezija Jamnik (School Center of Ravne na Koroškem) Bralni dogodek – izziv najstniškemu bralcu Leonida Zalar (Hero Janez Hribar Primary School, Stari trg pri Ložu) Vodi: Kaja Lenič	*Soba C* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI (Podjetnost, ustvarjalnost in inovativnosti) Predavanja Nova metoda poučevanja podjetništva na Živilski šoli BIC Ljubljana Mirjam Gorenc (Biotechnical Educational Center of Ljubljana) Vzpodbujanje ročnih spretnosti, ustvarjalnosti, inovativnosti in podjetništva pri učencih praktičnega pouka Meta Polovič (May 11 Primary School in Grahovo) Dinamično ponavljanje učne snovi Klavdija Koman (Primary School Gorje) Simulacija zasedanja Združenih narodov Darja Mlakar (Jože Plečnik Gymnasium in Ljubljana) Kako motivirati otroke generacije Z (Z in Y z roko v roki) Doroteja Kostanjevec (Primary School in Markovci) Učitelj v primežu izzivov sodobnega časa Anita Vidic School Center of Novo mesto) Obšolska dejavnost – ustvarjalni vrtiljak za učitelje in dijake Nataša Grobelnik (Gymnasium Celje - Center) Glasbena pravljica Popravljalnica igrač – ustvarjalni moment izbirnega predmeta (primer dobre prakse) Nives Kemperle (Primary School Šmarje – Sap) Izbirni predmeti – priložnost za razvijanje ustvarjalnosti Mateja Škorja (Primož Trubar Primary School in Laško) Izobraževalne oddaje Šola z okusom na regionalni TV Simona Gljuk (Secondary School for Catering and Tourism Maribor) Z raziskovalnimi pristopi do spodbujanja kritičnega mišljenja Lidija Janeš (Danila Kumar International School) Ustvarjalno medpredmetno sodelovanje in razvijanje ključnih kompetenc Patricija V. Kobilšek (Secondary School of Health-care Ljubljana) Vodi: Mladen Kopasič
	PRILAGAJANJE IZOBRAŽEVANJA NOVIM TEHNOLOGIJAM Predavanja Predšolsko obdobje Generacije Z Urša Sitar (Oton Župančič Kindergarten Ljubljana) Z jezikovnim kvizom in vprašalnikom v spletni učilnici Moodle do boljše (esejske) pismenosti dijakov v slovenščini Alenka Zorko (Vegova Ljubljana) Formativno spremljanje znanja pri matematiki Jana Šturm (Primary School Šenčur) Uporaba tabličnih računalnikov pri pouku matematike Nejc Grošelj (Primary School Idrija) Uporaba mobilnega telefona pri športni vzgoji Danilo Flisar (School of Economics Ljubljana) Vodi: Jana Bizjal Bradeško
14:00-15:00	Odmor (Kava, voda, čaj, prigrizek)
15:00-17:45	*Soba J* PRILAGAJANJE IZOBRAŽEVANJA NOVIM TEHNOLOGIJAM Predavanja Merjenje srčnega utripa pri pouku športne vzgoje z merilniki srčnega utripa Melita Meglič (Jože Plečnik Gymnasium, Ljubljana) Jesmo li siti PowerPointa? Marko Ljubešić (Faculty of Humanities, Juraj Dobrila University of Pula) E-gradiva za učence z lažjo motnjo v duševnem razvoju Mateja Ivanuša (Primary School Kozara Nova Gorica) Desmos in GeoGebra z roko v roki Vesna Mrkela (Drago Kobal Primary School Maribor) Programiranje v osnovni šoli – da ali ne Gorazd Šantej (Primary School Ig) Spletna zbornica – pogled iz prakse Mateja Ivanuša, Edvard Vrabič (Primary School Kozara Nova Gorica) IKT namesto šolske torbe, vsakdanjik slepega učenca Anja Ponikvar (Center IRIS) Prilagajanje izobraževanja novim tehnologijam – raba pametnih telefonov Janko Sotošek (Savo Kladnik Primary School, Sevnica) Devet korakov do e-pravljice Marjana Penca Palčič (Primary School Šentjernej) Vodi: Krste Jovanoski	*Soba H* KOMUNIKACIJA IN RAZVOJ OSEBNOSTI Predavanja Greva na mediacijo Vanja Zebec Drevenšek (Ljudski vrt Primary School, Ptuj) *Mladinski roman Kit na plaži* v povezavi s čuječnostjo** Majda Fortuna Gregorčič (Ivan Cankar Primary School, Vrhnika) Posebnosti otrok s polževim vsadkom Alenka Kern (Primary School Šenčur) Vključeni, socializirani, izobraženi – Strokovni center VSI in II. OŠ Žalec Brigita Pinter (II. Primary School Žalec) Strpnost in medvrstniško nasilje skozi prizmo književnega pouka in filmske dejavnosti Katja Golouh (Primary School Šenčur) Razvijanje samopodobe skozi delavnice »Sem to jaz? Sem … in ponosen sem na to!« Veronika Matjašič (Adam Bohorič Primary School, Brestanica) Pomoč z umetnostjo v šoli Tjaša Jerak (Primary School Savsko naselje) Vpliv čustvene inteligence na učiteljevo delo Biljana Bahat (School center of Novo mesto) Vrstniška mediacija – nova kultura odnosov Ljuba Plesec (Ivan Cankar Boarding School) Mednarodni projekti kot priložnost opolnomočenja sodelujočih Ema Cerar (Primary School Rodica) Butalci povezujejo generacije Lili Epih (Secondary Preschool Education School, Gymnasium and Art-Gymnasium, Ljubljana) Vodi: Sonja Golob	*Soba B* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI JEZIKOSLOVJE Plenarni predavanji Young Learners’ Perceptions on Effective Foreign Language Teacher Characteristics – A Qualitative Study from Croatia Morana Drakulić (Faculty of Teacher Education, Rijeka) The Significance of Multilingual Textbooks in Education of the Burgenland Croatian Minority in Austria and Hungary Tamara Kisovar-Ivanda (Department of Teacher and Preschool Teacher Education, University of Zadar), Judit Sipos (Apáczai Csere János Faculty, Széchenyi István University of Győr, Hungary) Predavanja Poučevanje angleščine skozi humor Adrijana Dimitrovska (School Center of Škofja Loka) Literarno (po)ustvarjanje + učilnica = gregerija (šaljiva pesniška definicija) Bojana Tomc (St. Stanislav Institution, Diocesan Classical Gymnasium) Izzivi motiviranja dijakov - povezovanje tujega jezika in stroke Klavdija Špur Jereb (School center of Celje) Medpredmetna povezava nemščine in slovenščine na gimnaziji Nadja Gliha Olenik (Ledina Gymnasium) Pomen jezikovnega tabora pri pripravi dijakov na DSD 2 izpit (Nemško jezikovno diplomo) Hilda Hašaj Tegelj (Bežigrad Gymnasium) Komponente DSD izpita pri pouku nemščine Žužana Zajtl (Bežigrad Gymnasium) Opis v predbralnem in predpisalnem obdobju Marija Nemanič (School center of Novo mesto) Vodi: Kaja Lenič	*Soba C* VZGOJA ZA TRAJNOSTNI RAZVOJ IN POUK V ZUNANJEM OKOLJU (OUTDOOR LEARNING) Plenarna predavanja S pedagoškim pristopom Reggio Emilia do sodelovalnega učenja v predšolskem obdobju Mojca Lužnik (Kindergarten Tržič) Dobrodelnost v okviru okoljske vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj Loti Mesojedec Behin (Gymnasium and Secondary School in Kočevje) Izkušnje učencev in učiteljev s poukom na prostem v okolici šole pri predmetu naravoslovje in tehnika Maruša Novljan, Jerneja Pavlin (Faculty of Education, University of Ljubljana) Nilski ostriž – začetnik Darwinove nočne more na območju Viktorijinega jezera (Z vizualizacijo do boljših predstav na ravni delcev) Lea Nemec (Ledina Gymnasium) Predavanja Interdisciplinarni pristop k spoznavanju naravoslovnih vsebin kot izziv za poučevanje sodobnih generacij Dejan Klančičar (School of Economics of Novo mesto) Likovna umetnost - naložba za trajnostni razvoj Ana Pečnik (Gymnasium Celje - Center) Tujerodne vrste kot prezrte grožnje Alenka Sedlar Špehar (Biotechnical Educational Center of Ljubljana) Prenos trajnostnega načina življenja na učence in učitelje OŠ Domžale Urška Gorjan (Primary School Domžale) Pouk na prostem Mihael Kukovec (Technical School Center of Maribor Vodi: Andrea Premik Banič
17:45-18:00	Odmor (Kava, čaj, voda)
18:00-20:00	*Soba J* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Predavanja Četrtek in kratki animirani filmi Tina Šetina (Alojzij Šuštar Primary School) Slovenščina v preseku sodobnih načinov izobraževanja, medpredmetnih povezav, e-gradiv in mednarodnega sodelovanja Simona Karl (School Center of Krško-Sevnica) Kidlink – mednarodni projekti za učence med 10. in 15. letom Vida Bombek (Anton Ingolič Primary School, Spodnja Polskava) Igrajmo se preteklost »od snubitve do ženitve« Tatjana Peršuh (Primary School Majšperk) Ali danes Marko še skače? Melita Gerdej (Primary School Gorje) Geografija na terenu malo drugače Marjetka Ganc (Primary School Mokronog) Upokojenci na usposabljanje v srednjo šolo? Seveda, zakaj pa ne! Petra Alič (Secondary School of Jesenice) Vodi: Jana Pertot Tomažič		*Soba H* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Plenarno predavanje Elementi v periodnem sistemu – projektno učno delo Ana Logar (Primary School Metlika) Predavanja Izdelava projektnih nalog Natalija Kirar (School Center of Novo mesto) Tehnologije za spodbujanje učenja s pomočjo inovativnosti in raziskovanja pri poučevanju naravoslovja, umetnosti in matematike STE(A)M Špela Škof Urh (Moste Gymnasium, Ljubljana) Naši dijaki − aktivni udeleženci družbe Maja Rak (Gimnazija Celje – Center) Razredniki smo soodgovorni pri oblikovanju odgovornega in uspešnega učenca Simona Senica (Primary School Planina pri Sevnici) Pripadnost zaposlenih na naši šoli Andrej Peklar (School Center of Krško-Sevnica) Projektno delo v obliki medpredmetnih povezav Martina Prejac (Ljudski vrt Primary School in Ptuj) Vodi: Ana Logar
20:00	Zaključek prvega dne konference

Petek, 30. november 2018

08:00-08:30	Prihod in registracija udeležencev
08:30-10:30	*M hotel, Soba J* EDUvision 2018 "Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij" UVODNI NAGOVOR PLENARNA PREDAVANJA Poučevanje za etično in trajnostno upravljanje z okoljem Maja Smole Đorđević (Šolski center Nova Gorica, Višja strokovna šola) Mreža Šolski pes Mojca Trampuš (Srednja vzgojiteljska šola in gimnazija Ljubljana) Uvajanje učenja podjetnosti na Gimnaziji Murska Sobota v okviru projekta L2P-2020Plus Marjan Kulčar (Gimnazija Murska Sobota) Uporaba obogatene resničnosti za poučevanje anatomije človeka Tanja Gnidovec, Mojca Žemlja, Tina Fabijan, Žan Rode, David Baler Petrović, Luka Praprotnik, Gregor Torkar (Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta), Kristina Zavodnik, Raja Gošnak Dahmane (Univerza v Ljubljani, Zdravstvena fakulteta) Nina Sever (ART REBEL 9 vizualne komunikacije d.o.o.) Andreja Dolenec (OŠ Šmartno pod Šmarno goro) Nevroedukacijske raziskave – kako spodbuditi razvoj in učno uspešnost otrok in mladostnikov? Simona Tancig (Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta) Vodita: Mojca Orel & Mladen Kopasič
10:30-11:00	Odmor (Kava, voda, čaj)
11:00-14:00	*Soba J* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Predavanja Poučevanje kompetenc za 21. stoletje Katja Kvas (Gimnazija Bežigrad) Tematski dnevi dejavnosti Primož Černilec (OŠ Šenčur) Formalno prehransko izobraževanje in vključevanje staršev v spodbujanje prehranske pismenosti otrok Martina Erjavšek, Stojan Kostanjevec (Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta) Uporaba prehranske piramide in prehranskega krožnika skozi oči učencev Tina Trobec (OŠ Polhov Gradec), Špela Hrast, Francka Lovšin Kozina (Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta) Odnos dijakov in študentov do odgovornega ravnanja s hrano Stojan Kostanjevec, Anja Krištof, Martina Erjavšek (Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta) Stališča učiteljev o pomenu gospodinjskega izobraževanja v osnovni šoli Martina Erjavšek, Tanja Zupančič, Stojan Kostanjevec (Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta) Primeri geografske analize domače pokrajine Marjeta Hočevar (Zavod sv. Stanislava, Škofijska klasična gimnazija) Ustvarjalnost pri pouku zgodovine Vesna Dobrila (OŠ Jurija Vege, Moravče) Interesne dejavnosti in preživljanje prostega časa v knjižnici dijaškega doma Ivana Cankarja Nina Golob (Dijaški dom Ivana Cankarja) Prednosti bivanja v dijaških domovih Miha Indihar (Dijaški dom Ivana Cankarja) Sprejem novincev v Dijaškem domu Ivana Cankarja Tjaša Strmšek (Dijaški dom Ivana Cankarja) Vodi: Andrea Premik Banič	*Soba H* KOMUNIKACIJA IN RAZVOJ OSEBNOSTI Predavanja Dijakom privlačna vzgoja za nenasilje Karmen Novak (Ekonomska šola Ljubljana) Mobilna pomoč v družini Alenka Žigon (Vzgojni zavod Planina) Projekt vezi radosti – vrtec in šola kot prostor graditve radosti in sodelovanja Jasna Bohnec (Vrtec Hoče in Rogoza) Kateri dejavnik najbolj vpliva na medsebojno sodelovanje učiteljev in staršev? Branka Kavaš (OŠ Bežigrad) Vključevanje dijakov tujcev v srednje šole Irena Cerar Esih (Srednja šola tehniških strok Šiška) Poglejte me! Vesna Pangerl Marolt (OŠ Glazija Celje) Kaj storiti s hiperaktivnim otrokom v šolskem okolju Nataša Šuen (OŠ Sveti Tomaž) SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Predavanja Pes, učiteljev najboljši prijatelj Maša Ražman Knap (OŠ Elvire Vatovec Prade) Z igro do znanja Lea Arnejšek (OŠ Zadobrova) Planinski tabor v kampu Vipota na Pečovniški koči Metka Irgolič (OŠ Frana Kranjca Celje) Lahko z mediacijo zmanjšamo nasilje v naših Nevenka Brežnik (OŠ Frana Kranjca Celje) Vodi: Sonja Golob	*Soba B* PRILAGAJANJE IZOBRAŽEVANJA NOVIM TEHNOLOGIJAM Plenarni predavanji Idealni človek – Izobraževanje v informacijski družbi Nataša Kne (Gimnazija Kranj) Uporaba novih tehnologij kot sredstvo motivacije pri pouku angleškega jezika Lea Opravž Ostrelič (OŠ XIV. divizije Senovo) Predavanja The Use of Contemporary Media in Teaching among Primary School Teachers Anela Nikčević-Milković, Marko Jurjević (Department of Teaching Studies, Gospić, University of Zadar), Sanja Perkušić (OŠ Trilj) Uporaba IKT pri pouku tehnike in tehnologije Alenka Mravljak (OŠ Brezno Podvelka), Mateja Ploj Virtič (Univerza v Mariboru, Fakulteta za naravoslovje in matematiko) Spletno popotovanje Ksenija Bračič Bračko (Prva gimnazija Maribor) Uporaba IKT pri pouku, medpredmetnem in medpoklicnem sodelovanju in samoevalvaciji Lucija Matič (Srednja zdravstvena šola Ljubljana) Spodbudno učno okolje s smotrno rabo sodobnih IKT orodij Monika Hajdinjak (OŠ Cankova) Spletno orodje Kahoot! kot učni pripomoček Helena Mai Osojnik (OŠ Marije Vere) Je vključevanje IKT dodana vrednost Špela Grum (Šolski center Ljubljana, Srednja lesarska šola) Uporaba zaslona – pomoč, navada ali odmik od realnosti Blažena Berus (Šolski center Novo mesto) Začetno učenje nemščine in tablični računalniki Urška Godler (OŠ Hruševec Šentjur) Vodi: Jana Bizjak Bradeško	*Soba C* NEVROEDUKACIJA - Razmišljanje izven okvirjev Plenarno predavanje Formalno poučevanje čuječnosti v petem razredu – program Mindful schools Emil Karajić (OŠ Simona Jenka Kranj) Predavanja Razvoj govora s spodbujanjem razvoja sinaps v možganih po načelih NTC-programa Daša Lampič (Vrtec Galjevica) Čuječnost v šolskih klopeh Petra Colarič (Šolski center Novo mesto, Srednja strojna šola) (Ne)stresen dijak – sproščanje in čuječnost pri pouku Tamara Radošević (Srednja zdravstvena šola Ljubljana) Spoznavanje in raziskovanje čutila za tip Tanja Mozgan Imperl (Vrtec pri OŠ Sečovlje) Odkrivanje sveta skozi interakcijo čutov v oddelku 1−2 leti Tjaša Rozman (Vrtec Tržič, enota Palček) Kreativnost skozi fotomontažo Denis Fras (Srednja šola za oblikovanje Maribor) Z vibracijo zvočnih posod do sproščanja in harmonizacije po Peter Hess® metodi Helena Korošec (Društvo DrugaZgodba, Akademija Peter Hess® Slovenija) Delavnica (60 min) Doživimo vibracije in zvok zvočnih posod, po Peter Hess® metodi Helena Korošec (Društvo DrugaZgodba, Akademija Peter Hess® Slovenija) Vodi: Jana Pertot Tomažič
14:00-15:00	Odmor (Kava, voda, čaj, prigrizek)
15:00-17:45	*Soba J* VZGOJA ZA TRAJNOSTNI RAZVOJ IN POUK V ZUNANJEM OKOLJU (OUTDOOR LEARNING) Predavanja Ozaveščanje mladih o skrbi za čisto okolje Nadja Jagodnik (OŠ Antona Žnideršiča Ilirska Bistrica) Od izkušnje do znanja pri pouku biologije Valentina Mavrič Klenovšek (Šolski center Novo mesto, Srednja elektro šola in tehniška gimnazija) Naravoslovni tabori in njihov potencial Marjetka Maučec (Gimnazija Murska Sobota) Pouk nemščine popestren z EKO ustvarjalnicami Irena Grašič Arnuš (OŠ Kuzma) Pouk v naravi Alenka Vidgaj (OŠ Litija) Se dijaki lažje naučijo prepoznati in strokovno poimenovati domače drevesne vrste z uporabo kviza? Gabrijela Dolenšek (Šolski center Ljubljana, Srednja lesarska šola Ljubljana) Nadarjeni dijaki in jezdenje konjev Polonca Kačičnik (Srednja zdravstvena šola Celje) Kulturna in industrijska dediščina v Mariboru in okolici Marija Toure (Srednja šola za oblikovanje Maribor) Učilnica nima vedno štirih sten Mateja Iskra (OŠ Spodnja Šiška) Vodi: Tina Šetina	*Soba H* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Predavanja Interesne dejavnosti – vzpodbuda za socialno interakcijo Nataša Kranjc (Srednja trgovska šola Maribor) Boemski delovni dan slikarja – mit ali resnica? Petra Župevc (OŠ Griže) Šola in vrtec z roko v roki Tea Dolinar (Kranjski vrtci) Otroci po poškodbi glave in projekt Benetke Tanja Prezelj (CIRIUS Kamnik) Spoznavanje kulturne dediščine in sodobna tehnologija Mojca Kristan (OŠ Prestranek), Ana Novak (OŠ Brežice) JEZIKOSLOVJE Predavanja Ustvarjalno pisanje – več kot izbirna vsebina Bernarda Lenaršič (Gimnazija Kranj) Pouk jezika v gimnaziji – (le) priprava na maturo ali razvoj samozavestnih in kritičnih govorcev? Irena Krapš Vodopivec (Škofijska gimnazija Vipava) Tudi Cankar je še aktualen in lahko spodbudi kreativnost Slavka Breznikar (Ekonomska šola Novo mesto) Model uvajanja formativnega spremljanja v 2. razredu pri pouku slovenskega jezika Lucija Jager (OŠ Dramlje) Domače branje raus? Domače branje in! Nataša Jurjevec Juvan (Srednja šola Domžale) Vodi: Darja Užmah	*Soba B* Delavnica (60 min) The authentic and innovative leadership Stefanos Gialamas (ACS Athens - American Community Schools, Grčija) PRILAGAJANJE IZOBRAŽEVANJA NOVIM TEHNOLOGIJAM Predavanja Uporaba aplikacije Plickers za popestritev pouka geografije in zgodovine in v namen formativnega spremljanja učencev Karmen Lešnik (OŠ Dobrna) The traps and benefits of the use of IKT in class Lea Kofler (OŠ Milana Šuštaršiča) Utrjevanje matematike z interaktivno tablo, tabličnimi računalniki in mobilnimi telefoni Maruša Bergel (OŠ Josipa Vandota Kranjska Gora) S programskim orodjem za nadzor računalnikov do bolj učinkovitega in interaktivnega pouka Katarina Novoselec (Srednja tehniška šola Koper) Mnenje učencev o miselnih vzorcih Peter Grbec (OŠ Antona Ukmarja Koper) Delavnica (30 min) Funkcionalna vadba v paru Melita Meglič (Gimnazija Jožeta Plečnika Ljubljana) Vodi: Sonja Golob	*Soba C* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Plenarna predavanja Oblikovanje odgojno-obrazovnih igara Luka Petrač (Učiteljski fakultet, Sveučilište u Zagrebu) Vođenje zabilješki, efikasno čitanje i uključenost učenika u nastavu kao pretpostavke uspješnog učenja Snježana Kević-Zrnić, Ankica Suzić, Tanja Stanković-Janković, Nenad Suzić (Filozofski fakultet, Univerzitet u Banjoj Luci) Toponimi u Pričama iz davnine Ivane Brlić-Mažuranić Jasminka Brala-Mudrovčić, Marina Pejić (Odjel za nastavničke studije u Gospiću, Sveučilište u Zadru) Predavanja Priprava otrok na opismenjevanje Katja Petauer Vizjak (II. OŠ Celje) Jezikovna olimpijada - aktivator ključnih kompetenc 21. stoletja Valerija Karba (Ivan Cankar Primary School, Vrhnika) Gledališče kamišibaj pri pouku Irma Peran (Primary School Jakobski Dol) Ustvarjalni gib kot metoda za učenje učencev z lažjo motnjo v duševnem razvoju Sandra Zelko Sitar (OŠ Glazija, Celje) Ustvarjalni gib kot sprostitev, izrazno sredstvo, spodbuda in metoda Mirnesa Džananović (OŠ Prežihovega Voranca Jesenice) Inkluzija preko plesa Tjaša Dražumerič (OŠ Litija) Poučevanje in ocenjevanje v 4 MATu Mirjam Erce Vratuša (Zavod Sv. Stanislava, Škofijska klasična gimnazija) Vodi: Mladen Kopasič
17:45-18:00	Odmor (Kava, voda, čaj)
18:00-19:30	*Soba J* PRILAGAJANJE IZOBRAŽEVANJA NOVIM TEHNOLOGIJAM Plenarna predavanja Virtual Microscopy as a Learning Method in Part-Time Medical Education Nevenka Velickova (Faculty of medical sciences, University «Goce Delčev» Štip) Predavanja Razvoj digitalnih kompetenc – učenje za življenje Valerija Pekušek Cvikl (Srednja šola za gostinstvo in turizem Maribor) Skupina programov Exploriments pri pouku fizike Primož Hudi (II. OŠ Celje) Rekonstruiranje gibanja z zakoni mehanike Marko Rožič (Srednja šola Črnomelj) Analiza izmeničnih vezij Uroš Redek (Šolski center Novo mesto, Srednja elektro šola in tehniška gimnazija) Izkustveno učenje s pomočjo 3D-tehnologij Matej Praprotnik (Šolski center Škofja Loka, Srednja šola za strojništvo) Model učnega okolja na konceptu »pametno mesto« Danijela Erenda (Šolski center Novo mesto, Srednja elektro šola in tehniška gimnazija) Vodi: Marko Rožič		*Soba H* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Predavanja Sodelovalno učenje v projektu »Z ZNANJEM DO ZDRAVJA« Marjana Dolinar, Mojca Kotnik, Lidija Butina (Srednja zdravstvena šola Ljubljana) Medpredmetna vzgoja za sočutje pri paliativni oskrbi Mojca Kotnik in Lidija Butina (Srednja zdravstvena šola Ljubljana) Kako združiti na videz nezdružljivo? Nina Ličen Goričan (OŠ in vrtec Sveta Trojica) Medgeneracijski stiki na šoli - nove priložnosti za učitelja sedanjosti Melita Plešnik (Osnovna šola Danile Kumar) Intenzivni tečaj slovenščine za učence priseljence ni le učenje slovenskega jezika Živa Blatnik (OŠ Toma Brejca Kamnik) Razvoj potencialov Sonja Kitak (Gimnazija Jožeta Plečnika Ljubljana) Vodi: Tina Šetina
19:30	Zaključek drugega dne konference

Sobota, 1. december 2018, M hotel (Derčeva ulica 4)

08:00-08:30	Prihod in registracija udeležencev
08:30-10:30	*M hotel, Soba J* EDUvision 2018 "Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij" UVODNI NAGOVOR PLENARNA PREDAVANJA Srečevanje kultur ali trki civilizacij? Matija Nared (Gimnazija Šiška, Dijaški doml) Čustvena inteligentnost in učenje učenja Bor Sojar Voglar (Prva gimnazija Maribor) Avtentične oblike preverjanja in ocenjevanja znanja pri predmetu družba Jasmina Peršuh (OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica) Kakšen tip avtoritete in s kakšnim namenom naj sodobni učitelj vzpostavlja v razredu? Lana Klopčič (OŠ Dob) Ko motivacija upade - kako naprej? Dragan Babić (Ciljno vodenje) Vodi: Mladen Kopasič
10:30-11:00	Odmor (Kava, voda, čaj)
11:00-13:00	*Soba J* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Plenarni predavanji Students' Information Behaviour in Seeking Scientific and Professional Information Katarina Đurđević, Anita Papić (Faculty of Social Sciences and Humanities in Osijek, Department of information sciences) Razrednik in razredne ure – vsako leto nov izziv Monika Čeh (Šolski center Ptuj, Elektro in računalniška šola) Predavanja Vloga vodstvenih delavcev pri profesionalnem razvoju učiteljev Vesna Drofenik Jerič (OŠ Šmarje pri Jelšah) Medvrstniško učenje in tutorstvo na Gimnaziji Celje - Center Marjana Turnšek (Gimnazija Celje – Center) Na poti z Almo Karlin Nuša Ocvirk (OŠ Antona Aškerca Rimske Toplice) Pridobivanje znanja z ustvarjalnimi učnimi metodami Saška Aleksandra Pogorevc (OŠ Gorje) Od popotniške izkušnje do poučevanja Valerija Jakop (OŠ Glazija Celje) Vodi: Mladen Kopasič	*Soba H* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Vrednotenje znanja Predavanja Sodobni pristopi k ustnemu vrednotenju znanja – iz subjektivnosti v objektivnost Bojana Peterka (OŠ Vodice) Prilagoditev meril ocenjevanja učencem v osnovni šoli Magdalena Tehovnik (OŠ Preserje pri Radomljah) Z analizo do uporabne povratne informacije Tomaž Repenšek (OŠ Karla Destovnika - Kajuha Šoštanj) Poiščem, napišem, predstavim, ovrednotim Rok Škufca (Gimnazija Ledina) Kuhanje od instantnih do á la carte testov Marcel-Talt Lah (OŠ Ferda Vesela, Šentvid pri Stični) Formativno spremljanje v telovadnici Jurij Cvitanič (OŠ Markovci) Sodobni pristopi k pouku športne vzgoje v 4. razredu osnovne šole Lidija Novak (OŠ Cerklje ob Krki) Preiskovanje poliedrov Tatjana Kerin (OŠ Leskovec pri Krškem) Vodi: Marko Rožič	*Soba F* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Predavanja Model poučevanja o spočetju, nosečnosti in rojstvu v 1. vzgojno-izobraževalnem obdobju Alenka Podbrežnik (OŠ Petrovče) Spodbujanje kritičnega mišljenja pri učencih s sodelovalnim učenjem Verica Peterle Grahonja (OŠ in vrtec Ankaran) Samostojnost v sedanjosti za predanost v prihodnosti Marta Nardin (OŠ Polje) Boljše spalne navade = Boljše ocene v šoli Maja Hergan (Gimnazija in srednja kemijska šola Ruše) Z aplikacijo CŠOD Misija na pametnem telefonu do večje varnosti kolesarjev Liljana Bole (OŠ Prestranek) Biti najboljši jaz Janja Geltar (OŠ Gorje) S čutili do čuječnosti Klara Srakar (OŠ Lucija) Kritično mišljenje pri pouku angleščine: Koliko TEDa je v tebi? Andreja Mikluš (II. gimnazija Maribor) Vodi: Irena Kragel
13:00-13:30	Odmor (Kava, voda, čaj, prigrizek)
13:30-15:30	*Soba J* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Predavanja Ne bo nas pobralo. Beremo. Biserka Lazar (OŠ Gorje) Dnevi za vedoželjnost Klavdija Stropnik (Šolski center Kranj) Od skice do makete in načrta učilnice Maja Škrbec (OŠ Notranjski odred Cerknica) Vloga učitelja pri delu z nadarjenimi učenci skozi vidik teorije izbire Irena Marković (OŠ Rače) Sodelovalno poučevanje pri pouku športa v prvi triadi Nace Pruš (Prva osnovna šola Slovenj Gradec) Orientacijski tek kot možnost za športni dan Meta Meglič (Zavod Sv. Stanislava, Škofijska klasična gimnazija) Sovrstniško učenje med interesno dejavnostjo Matej Švegl (Srednja šola za farmacijo, kozmetiko in zdravstvo, Ljubljana) Od bedakov do junakov v dvanajstih letih Damjan Rajh (OŠ Trbovlje) Pogled na mednarodno MEPI odpravo na Mauritius v očeh udeleženca Robert Bertoncelj (Šolski center Kranj) Vodi: Jana Bizjak Bradeško	*Soba H* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI NARAVOSLOVJE Predavanja Didaktična igra pri šolskem predmetu kemija Ajda Medvešek (OŠ Ivana Skvarče, Zagorje ob Savi) Geometrijski lik ali geometrijsko telo Melita Blatnik (Šolski center Novo mesto, Srednja gradbena, lesarska in vzgojiteljska šola) Osnove jedrske fuzije Mateja Pitako (OŠ Božidarja Jakca) Uporaba vremenske postaje pri pouku fizike Petra Drnovšček (OŠ Franceta Bevka Tolmin) Infrardeča kamera pri pouku fizike Anica Šaljaj (Gimnazija Škofja Loka) E-omarice v šoli Marko Laznik (ŠC Ravne, OE Srednja šola Ravne) Uporaba geometrijskih teles v praksi Nataša Besednjak (Šolski center Celje) Se lahko še vedno igramo? Katarina Požun Brinovec (OŠ XIV. divizije Senovo) Aktivacija zavzetosti z lastnimi izdelki za pouk predšolske vzgoje Nataša Korošec (III. gimnazija Maribor) Vodi: Marko Rožič	*Soba F* SODOBNI PRISTOPI IN IZZIVI Predavanja Verbalna interakcija z naravnim govorcem kot motivacija za učenje tujega jezika Tjaša Švab (OŠ Bistrica, Tržič ) Iz preteklosti v prihodnost Mojca Pažon (VIZ II. OŠ Rogaška Slatina) Ustvarjalne ideje v okviru projektnega učnega dneva Od čebele do medu Valerija Krivec (OŠ Žetale) Sproščeno komuniciranje v tujem jeziku Nataša Sovič Kirm (Grm Novo mesto-center biotehnike in turizma) Načrtovanje dejavnosti za delo z nadarjenimi učenci Mojca Kastelic (OŠ Sostro) Vzpodbujanje raziskovalnega dela dijakov Jana Škrlep (Gimnazija Poljane) Z dobro komunikacijo nad medvrstniško nasilje Ester Mlaj (OŠ Jarenina) Povezanost projektnega učnega dela, sodelovalnega učenja in formativnega spremljanja v 2. razredu Mateja Brežnik (OŠ Petrovče) Ali lahko še eno? Janja Benedik Špendal (OŠ Orehek Kranj) Vodi: Irena Kragel
15:30	Zaključek konference