International Conference
EDUchallenge
"Challenges in Education and Evaluation of Knowledge"
27 November 2020
We kindly invite you to co-create an exchange of effective innovative approaches and good practice in education and knowledge evaluation.
With new insights and exchanged experiences, we will be more ready to enter the new challenges caused by the current situation. Someone else's solution can help us to achieve our goals more effectively.
This conference is intended for educators, primary school teachers and secondary school teachers.
This year, the pandemic situation has forced us to act outside the box and adapt to new situations. The topic of the conference is therefore:
CONTEMPORARY APPROACHES TO LEARNING AND TEACHING AND EVALUATION OF KNOWLEDGE.
The following questions may challenge you as a starting point:
- How to innovatively teach new generations of students according to the current situation?
- How to teach effectively and in what ways to objectively evaluate the knowledge?
- How to improve the pedagogical-sociological aspect of learning and teaching?
Join the discussion on modern approaches and challenges in teaching and knowledge evaluation that will enable students to be more effective and motivated to learn.
Programme
|
|
Friday, 27 November 2020
|
|
08:30-09:10
|
OPENING OF THE CONFERENCE
EDUchallenge
"Current Approaches to Teaching and Evaluating Knowledge"
PATH 1
Challenges in Teaching
Podjetno, kreativno in čuječe skupinsko delo dijakov
Slavka Žmaucar (Gimnazija Šentvid)
Prilagajanje pouka različnim učnim stilom
Urška Valenčič (OŠ Jelšane)
|
|
09:10-09:20
|
Break
|
|
09:20-11:40
|
PATH 1
Distance Learning Science
Preučevanje encimov v domači kuhinji
Jana Škrlep (Gimnazija Poljane)
Tipna zaznava skozi
naravoslovne dejavnosti
Andreja Ahačič (Vrtec Tržič)
Kako raste smreka
Vesna Božič (OŠ Železniki)
Aplikacija SkEye za mobilne naprave
kot dober učni pripomoček pri astronomskih opazovanjih
Aleš Ravnjak (Osnovna šola Kolezija)
Šola v naravi kot drugačen pristop poučevanja
Darja Milošič (OŠ Markovci)
Merjenje fizioloških lastnosti telesa v stresnih situacijah z moderno tehnologijo
Barbara Klun (OŠ Kolezija)
Pedagoški utsici o online realizaciji predmeta Vokalno-instrumentalna nastava na Učiteljskom fakultetu u Beogradu usled pandemije virusa COVID-19
Radmila Stojanović
(Učiteljski fakultet, Univerzitet u Beogradu, Srbija)
|
PATH 2
Challenges in Teaching
Kamišibaj – ustvarjalni pristop, ki spodbuja pozitivno samovrednotenje predšolskega otroka
Ana Bandelj (Vrtec Škofja Loka)
Problemsko učenje v
spremenjenih okoliščinah
Nataša Klun (OŠ Trnovo)
Digitalno vaša - motivacija na daljavo
Maja Ručigaj (Srednja šola Jesenice)
Pravljica v času pouka na daljavo
z učenci 3. razreda
Marjetka Kocuvan (OŠ Markovci)
Delo na daljavo je lahko kvalitetno
Saša Vrabič (OŠ Blaža Arniča Luče)
S poučevanjem na daljavo
do simulacije pouka v šoli
Jernej Regvat
(OŠ Prežihovega Voranca Maribor)
Mens sana in corpore sano
Mateja Raušl (Gimnazija Brežice)
|
|
11:40-12:00
|
Break
|
|
12:00-14:00
|
PATH 1
Distance Knowledge Evaluation
Sestavljanje testa/kviza v aplikaciji Google Forms za preverjanje znanja na daljavo
Marko Golob (Šolski center Ljubljana)
Mnenja dijakov Srednje zdravstvene šole Celje glede preverjanja in ocenjevanja znanja preko aplikacije Microsoft Forms
Peter Čepin Tovornik
(Srednja zdravstvena šola Celje)
Mali mojstri kuhanja
Mateja Biluš (OŠ FLV Slivnica pri Mariboru)
Poučevanje in učenje naj bo uporabno
in poučno
Barbara Muhič (OŠ Brezovica pri Ljubljani)
Poučevanje prvošolcev na daljavo –
med priporočili ZRSŠ in realnostjo
Erika Koncilija
(OŠ Grm Novo mesto)
Šola na daljavo po rednem pouku
Ana Rejec (OŠ Franceta Bevka Tolmin)
|
PATH 2
Communication and the Personality Development
S sprostitvenimi tehnikami do manj stresnega življenja mladostnikov
Mateja Kulot (ŠC Nova Gorica)
Sedeti pri miru kot žaba
Sandra Zelko Sitar (OŠ Glazija)
Ko 'stresa' šola na daljavo
Urška Willewaldt
(OŠ dr. Vita Kraigherja Ljubljana)
Stres in učenci v OŠ - soočanje in premagovanje stresa med poučevanjem
na daljavo
Karla Oven (OŠ Ferda Vesela Šentvid pri Stični)
Učenje na daljavo in stiske družin
Gabrijela Žlof Leskovšek (OŠ Glazija)
Kreativnost in svetovanje v srednji šoli- svetovanje skozi umetnost
Azira Kozjek (Srednja šola Jesenice)
|
|
14:00-14:10
|
Break
|
|
14:10-16:50
|
PATH 1
Distance Knowledge Evaluation
Formativno spremljanje na daljavo v skupini predšolskih otrok
Teja Tratnik
(Vrtec Otona Župančiča Ljubljana)
Razlike v šolski uspešnosti med fanti in dekleti v slovenskih srednjih šolah
Nataša Lampret (Srednja gradbena šola in gimnazija Maribor)
Challenges in Teaching
Jutranji krog na predmetni stopnji med šolanjem na daljavo
Mateja Šebenik (OŠ Brezovica pri Ljubljani)
Podcenjenost kompleksnosti
izobraževalne izkušnje
Nina Mesner (OŠ Kašelj)
Distance Education in Foreign Language Teaching
Razvijanje pisnega izražanja v tujem jeziku in skrb za zdravje pri učenju
na daljavo
Simona Duška Zabukovec
(Biotehniški center Naklo, Srednja šola)
Interaktivno učenje preko interaktivnega plakata ThingLink
Mirjana Meško (OŠ Ormož)
Pokaži jezik!
Cvetka Bajec (Šolski center Postojna)
Kako spodbujati ustvarjalnost pri pouku angleškega jezika na daljavo?
Helena Čas (Šolski center Ravne na Koroškem, Gimnazija)
|
PATH 2
Communication and the Personality Development
Uporaba čuječnosti pri pouku modnega oblikovanja v srednji šoli
Alenka Lukić
(Srednja šola za oblikovanje Maribor)
Uporaba principov terapije sprejemanja in predanosti v šolski svetovalni službi
Nataša Grof (Gimnazija Poljane)
Challenges in Teaching
Obravnava literarnega kanona pri poučevanju na daljavo
Martina Čapelnik (OŠ Koroški jeklarji)
Uporaba didaktičnih iger pri poučevanju v prvem triletju
Brigita Horvat (OŠ Markovci)
Razvijanje ustvarjalnosti in timskega dela dijakov pri izobraževanju na daljavo
Petra Naglič (Srednja šola Jesenice)
Pouk matematike na daljavo
Exam.net pri matematiki
Mateja Potočnik
(Srednja zdravstvena šola Ljubljana)
Matematika v poklicnih šolah - izziv poučevanja na daljavo
Anamarija Kobal (ŠC Nova Gorica)
Obrnjeno učenje matematike v osnovni šoli
Irena Demšar (Zavod sv. Stanislava,
OŠ Alojzija Šuštarja)
|
|
16:50-17:00
|
Break
|
|
17:00-19:00
|
PATH 1
ROUND TABLE
17.00 – 19.00
Challenges, Changes and Future in Teaching
Miguel Ángel Queiruga Dios
(University of Burgos, Spain)
Daniel Aguirre Molina
(Colegio Pedro Poveda of Jaén, Spain)
Alberto Triviño Casas
(CEIP Alejandro Rodríguez de Valcárcel
de Burgos, Spain)
Francisco Javier Redondas Maseda
(Secondary School of Candás, Spain)
Altamira López Gallego
(University of Burgos, Spain)
María Diez Ojeda
(University of Burgos, Španija)
Alejandra Pachamé
(I.S.F.D. y T. N°35 Profesor Vicente D’Abramo, Argentina)
César Quílez Cervero
(CEIP Castilla de Aranda de Duero,
Burgos, Spain)
Carmen Diez Calzada
(Science and Technology, Barcelona, Spain)
Ayla Márcia Cordeiro Bizerra
(Instituto Federal del Río Grande del Norte, Brazil)
Nancy Noemí Videla
(Directorate of Culture and Education, Argentina)
Jesús Ureña Vásquez
(Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro, Dominican Republic)
|
PATH 2
Use of Modern Technology in Education
Lego robotika = ustvarjalnost + lego kocke + programiranje
Jasna Lapornik
(OŠ Primoža Trubarja Laško)
Smart notebook program kot motivacijsko sredstvo za poučevanje otrok na daljavo
Tjaša Islamčević Lešnik
(CIRIUS Kamnik)
Challenges in Teaching
Delo na daljavo ni ovira, ampak napredek
Helena Purkart
(OŠ Log-Dragomer)
Učenje na daljavo in pomembnost računalniško podprtih gradiv
Petra Vačovnik
(Srednja šola Ravne)
Učenje zgodovine na daljavo z ustvarjanjem didaktičnih iger in stripov
Tanja Babič
(Osnovna šola Ormož)
Daleč stran od ponorelega sveta
Jana Stančič
(Osnovna šola Rodica)
|
|
19:00-19:10
|
Odmor
|
|
19:10-20:40
|
PATH 1
ROUND TABLE
ONLINE/DISTANCE LEARNING AND ITS PSYCHOLOGICAL AND SOCIOLOGICAL ASPECTS
Aneta Dobrzynska
(Zespol Szkol w Dobrzejewicach and IX LO im. Kazimierza Jaagiellonczyka w Toruniu, Poland)
Elvin Smajic
(Kungsgårdsskolan, Angelholm, Sweden)
Maria Samara
(’3rd General Lyceum of TRIKALA, ''Odysseas Elytis", Greece)
Maria Kapetanaki
(Primary School of Profitis Ilias, Greece)
Adrienn Szabo
(Budapest School, Hungary)
Erika Gerardini
(Associazione Jump - Gioventù in riSalto, Italy)
Pietro Curatola
(C.T.E. Closer To Europe ltd, Italy)
Tiziana Lentini
(Istituto Maria Ausiliatrice ,“Linguistic High School”,Soverato, Italy)
Aurelia Leišienė
(Deputy of Siauliai Petras Avižonis Training Center, Lithuania)
Rasa Piežienė
(Siauliai District Department of Educational Assistance, Lithuania)
Michal Dušik
(Zakladni skola a Materska skola, Lovcice, Czech Republic)
Raquel Torres Lumbreras
(IES Gabriel Alonso de Herrera, Spain)
Ana Isabel Barranco
(IES J IBÁÑEZ MARTIN Lorca, Spain)
Froukje van den Berg
(Samenwerkingsverband Passend Onderwijs, Netherland)
Martina Supančić
(I. osnovna škola Bjelovar, Croatia)
Helena Gustović Ljubić
(I. osnovna škola Bjelovar, Croatia)
|
PATH 2
Challenges in Teaching
Preučevanje barvanja tkanin in
bioplastike v času šolanja na daljavo
Mojca Konda
(Srednja šola Josipa Jurčiča Ivančna Gorica)
Izvajanje ISP pomoči po
elektronskih napravah
Tina Turk
(OŠ Bršljin)
Poučevanje Športa na daljavo:
izziv ali izguba časa?
Janko Rošelj
(OŠ Šentvid)
Razvoj mobilne službe
na OŠ Glazija v Celju
Suzana Rednak
(OŠ Glazija)
|
|
20:45
|
The Conference Conclusion
|
Programme and Organization Committee
mag. Mojca Orel, Chair of the Programme Committee
Gymnazium Moste, Ljubljana
Nataša Bergant
Primary school in Domžale
Špela Cimerman Hudopisk
Primary School in Metlika
Stanislav Jurjevčič
EDUvision
mag. Tina Preglau Ostrožnik
Vencelj Perko Primary school in, Domžale
mag. Uroš Rozina
Primary School Zalog
Tina Šetina
St. Stanislav Institution
mag. Katarina Vodopivec Kolar
Vencelj Perko Primary school in Domžale
Kindly Welcome on 27 November!!
Programme and Organisation Committee:
mag. Mojca Orel & Stanislav Jurjevčič
info@eduvision.si
Tel: ++386 40 247 535