Mednarodna spletna konferenca

EDUizziv, Junij 2026

"Izzivi poučevanja in vrednotenja znanja"

29. junija - 1. julija 2026

Vabimo Vas, da soustvarjate prostor za izmenjavo inovativnih pristopov ter primerov dobrih praks v poučevanju.

Verjamemo, da nas prav izmenjava izkušenj in vpogled v delo drugih strokovnjakov opremita z boljšim razumevanjem in svežimi idejami. Z novimi spoznanji bomo samozavestneje vstopili v izzive sodobnega izobraževanja, pot, ki jo je prehodil nekdo drug, pa nam lahko pokaže, kako bolj učinkovito dosegati naše cilje.

Konferenca je namenjena vzgojiteljem, učiteljem v osnovnih in srednjih šolah, šolskim svetovalnim delavcem, specialnim pedagogom, psihologom in univerzitetnim profesorjem - vsem, ki so predani razvoju kakovostnega in sodobnega izobraževanja.

V okviru mednarodne konference bomo izpostavili ključna vsebinska področja:
    -- Sodobni pristopi in izzivi poučevanja ter vrednotenja znanja,
    -- Razvoj mehkih veščin s poudarkom na čuječnosti (čustvena inteligenca, komunikacija,
        sodelovanje v timu, premagovanje stresa in anksioznosti, spodbudno učno okolje),
    -- Inovativno poučevanje z uporabo IKT (uporaba umetne inteligence, videoposnetkov
        in i-gradiv).

Pridružite se razpravi o sodobnih pristopih in izzivih poučevanja.

Prispevek bosta pregledala najmanj dva recenzenta in bo objavljen v Zborniku prispevkov konference.
Na konferenci bo sodelovala najmanj tretjina predavateljev iz tujine.

Za sodelovanje na konferenci pridobite potrdilo, s katerim lahko uveljavljate 4 točke za napredovanje v naziv, udeleženci konference pa 0,5 do 1,5 točke (odvisno od časa udeležbe).

Uradni jeziki konference: slovenski, hrvaški, angleški in makedonski.

Program

Ponedeljek, 29. junija 2026

	Mendarodna konferenca EDUizziv, junij 2026
12:00-13:15	STEZA 1 Otvoritev mednarodne konference EDUizziv "Izzivi poučevanja in vrednotenja znanja" UVODNE PLENARNE PREDSTAVITVE Digitalna pismenost in kompetence 21. stoletja: povezava kritične presoje informacij in sodelovalnega učenja Vesna Trančar (Srednja ekonomska šola in gimnazija Maribor) Aktivni, avtentični in inkluzivni pristopi k poučevanju ter vrednotenju znanja v visokošolskem izobraževanju pedagogov Andreja Kozmus (Filozofska fakulteta Univerze v Mariboru) Privid znanja u doba informacijske preplavljenosti: zašto nam je potrebna medijska pismenost? Martina Kolar Billege (Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet) Vodi: Mojca Orel
13:15-13:20	Odmor
13:20-16:50	STEZA 1 Sodobni pristopi in izzivi pri poučevanju (v hrvaškem jeziku) 13.20 - 14.30 Umjetna inteligencija kao suradnik suvremenog nastavnika Martina Milina in Marina Fistanić (OŠ Josip Pupačić, Omiš) Umjetna inteligencija kao saveznik mentalnog zdravlja učenika Tamara Banović in Ivana Zemunik (OŠ Josip Pupačić, Omiš) Međunarodni pogled na primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju Jadranka Dorešić (Srednja škola Ivan Švear Ivanić Grad) in Aleksandra Hohnjec (Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar) Uporaba AI u prirodi i društvu Anamarija Radovanović (Osnovna škola Ante Curać - Pinjac Žrnovo) Vodi: Mateja Širca Sodobni pristopi in izzivi pri poučevanju (v hrvaškem jeziku) 14.30–16.50 Tragom prošlosti AI Dražena Potočki (OŠ Novska) Antonela Matajić (OŠ Rajić) Interaktivna sveska / teka Senadina Ljubović Kovačević (Gimnazija „Muhsin Rizvić“ Kakanj) MathAI Sanja Pavlović Šijanović (Gimnazija Vukovar) Sjaj je u tebi: holistički pristup osnaživanju učenika kroz obrazovanje, podršku i osobni razvoj Sanja Matičić (Gimnazija Vukovar) FlexiSOS – LTE asistivni komunikacijski uređaj s GPS lokacijom i potvrđenim SOS sustavom Sanja Pavlović Šijanović (Gimnazija Vukovar), Davor Šijanović (Gimnazija Vukovar) Od prepreke do potencijala: digitalni alati kao ključ stvarne inkluzije u STEM obrazovanju Antonija Milić (Gimnazija Vukovar) Ribice uče AI: igra za čisti ocean Dinka Čorak (OŠ Ivana Mažuranića Vinkovci) Robotika u gimnaziji Daniel Rakijašić (Gimnazija Matije Antuna Reljkovića) PI-ta Elvira Huskić-Hadžić (JU Mješovita srednja saobraćajna škola Tuzla) Laboratorij iza šanka: STEM u suvremenom ugostiteljstvu Daniela Marčetić (Turističko-ugostiteljska škola Karlovac) Matematičko-kemijski modeli u formulaciji kozmetičkih proizvoda Slađana Cvitičanin (Gimnazija Karlovac) Daniela Marčetić (Turističko-ugostiteljska škola Karlovac) "Bus-sized" meteori i druge veličine u Svemiru Josip Karas (OŠ Skakavac, OŠ Generalski Stol, OŠ Žakanje, Medicinska škola Karlovac), Zrinka Tomašković (Gimnazija Karlovac) Pouzdane informacije u svijetu umjetne inteligencije Antonija Capan (OŠ Grabrik) Vodi: Ana Logar		STEZA 2 Sodobni pristopi in izzivi pri poučevanju Ko srce in dolžnost ne govorita istega jezika: socialno-čustveno učenje skozi odnos očeta in sina: Hermana II. in Friderika II. Celjskega Lea Nemec (Gimnazija Ledina) Sodelovalno učenje v razredu Barbara Turinek (OŠ Karla Destovnika-Kajuha Šoštanj) Kompetence 21. stoletja v tehničnem izobraževanju Tomaž Klajnšek (Srednja šola Slovenska Bistrica) Projektno učenje kot spodbudno učno okolje za razvoj poklicnih kompetenc Jasmina Vučko Delavec (Šolski center Kranj) Zaključni izdelek kot priložnost za razvoj kompetenc 21. stoletja Jaka Albreht (Šolski center Kranj) Vodi: Sabina Eberl Projektno delo kot pot do razvoja inženirskih kompetenc prihodnosti Nika Grdadolnik Lorbek (Šolski center Ptuj, Strojna šola) Organizacija in izvedba varilskega krožka Klemen Zorko (Šolski center Krško-Sevnica) Formativno spremljanje pouka pri pouku tipografije na primeru revije Josipa Lajkovič (Ekonomska šola Novo mesto) Vodi: Tina Šetina
16:50-17:00	Odmor
17:00-20:00	STEZA 1 Uporaba sodobnih tehnologij pri pouku Video produkcija kot orodje za motiviranje dijakov in ozaveščanje o trajnostnih ciljih Janja Bolte (Srednja šola tehniških strok Šiška, Ljubljana) Montaža po ritmu glasbe Martin Simčič (Šolski center Postojna) Video podkast kot simulirano intermedijsko učno okolje – snemalni proces kot primer dobre prakse Boštjan Božič (Dijaški dom Ivana Cankarja) Uporaba umetne inteligence pri pripravi in analizi praktičnega pouka RPT na CNC plazemskem stroju Miha Marušič (Šolski center Ljubljana, Srednja šola za strojništvo, kemijo in varovanje) Uvajanje varne in odgovorne rabe interneta pri predšolskih otrocih Polona Huzjan (OŠ Videm pri Ptuju, Vrtec Videm) Vodi: Martin Simčič		STEZA 2 OKROGLA MIZA 1 (v angleškem jeziku) 17.00 - 18.30 Addressing Creativity in the Classroom Vodi: Miguel Ángel Queiruga Dios (University of Burgos, Španija) Pepe Torres López (Medina-AEMET, Spain) Lee Saw Im (Seri Bintang Utara High School, Malaysia ) Suchitra Bhattacharya (Manav Rachna International school. Delhi NCR, India) Rania Lampou (Greek Ministry of Education & Religious Afffairs, Greek Astronomy & Space Company, Greece) Raúl Roger Vives (Professional Music Conservatory No. 2 of Valencia, Spain) Ana María Aguilar Blázquez (Higher Education School of Art and Design EASD-ISEACV Castelló de la Plana, Spain) Araceli Giménez Lorente (Higher Education School of Art and Design EASD-ISEACV Castelló de la Plana, Spain) Rosa Deltoro (Faculty of Fine Arts of San Carlos, Polytechnic University of Valencia, Spain) Maria Isabel Silva Souza (National University of Distance Education, EUClimatePact Ambassador, Spain) Camilo Muñoz Arenas (Polytechnic University of Madrid, Spain) OKROGLA MIZA 2 (v angleškem jeziku) 18:30– 20:00 New Contexts for Teaching and Learning Vodi: Miguel Ángel Queiruga Dios (University of Burgos, Španija) Hatice Kirmaci (Korkmaz Yigit Anatolian High School -Istanbul, Turkey) Álvaro Tobes Aguiar (La Estación de la Ciencia y la Tecnología, Spain) Paula Urrutia (The Southern Cross School & LAIGEO LatinAmerican Chapter I GEO, Chile) Karla Zambrano González (Universitat de València, Spain) Costantina Cossu (Scientific Liceo IIS E.Fermi Alghero, Italy) Rubén Miranda Gonçalves (University of Las Palmas de Gran Canaria, Spain) María Cristina Guerrero-García (Universidad Politécnica de Madrid, Spain) María Diez Ojeda (University of Burgos, Spain)
20:00	Zaključek prvega dne konference

Torek, 30. junija 2026

	Mednarodna konferenca EDUizziv, junij 2026
12:00-13:15	STEZA 1 Mednarodna konferenca EDUizziv "Izzivi poučevanja in vrednotenja znanja" PLENARNE PREDSTAVITVE Potni list v domišljijo – kreativno pisanje avtorskih zgodb s pomočjo generativne umetne inteligence Dora Hočevar Jelovčan (OŠ Antona Tomaža Linharta Radovljica) Uporaba enigmatike kot orodja kognitivne aktivacije in formativnega spremljanja pri pouku biologije in naravoslovja v srednji šoli Dejan Klančičar (Ekonomska šola Novo mesto) Obratne naloge v znanstvenoraziskovalnem učnem okolju Žan Jerman (I. gimnazija v Celju) Vodi: Tina Giber
13:15-13:20	Odmor
13:20-16:40	STEZA 1 Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj Razvijanje trajnostnih kompetenc na razredni stopnji s spoznavanjem ekosistemske vloge evropskega bobra Vesna Udovč (OŠ Drska) Trajnostno modno oblikovanje pri praktičnem pouku: eksperimentalna izdelava oblačil iz neuporabljenih tekstilnih mask Maja Osrajnik (Srednja šola za oblikovanje Maribor) Kalčki in mikro zelenje – vir zdravja ter učilnica trajnosti na šolskem eko vrtu Filipina Velikanje (Ekonomska šola Ljubljana) Izzivi v poučevanju naravoslovja Sodobno poučevanje fizike s pomočjo tehnologije pametnih telefonov Tilen Fidler (Srednja zdravstvena in kozmetična šola Maribor) Merjenje pH kot izhodišče za razvijanje spretnosti ravnanja s podatki pri eksperimentalnem delu Natalija Jančič (II. gimnazija Maribor) Učilnica na prostem: pouk biologije Andraž Dolar (Gimnazija in srednja šola Rudolfa Maistra Kamnik) Prompt engineering kot orodje za globlje učenje pri biologiji Sindis Čufer (Šolski center Postojna) Raziskovanje brez meja: ekonomija in biologija z roko v roki Žan Potočnik (GSŠRM Kamnik) Vodi: Martin Simčič		STEZA 2 Sodobni pristopi in izzivi Job shadowing v mestu La Tremblade Maja Belej (OŠ Franja Malgaja) Mapa dosežkov in formativno spremljanje v sklopu Erasmus+ akreditacije Tjaša Koštomaj (Gimnazija Vič) Martin Krpan v 21. stoletju Katarina Balažic (OŠ Gornja Radgona) Od neandertalca do Tesle: medpredmetna ekskurzija kot avtentično učno okolje Janja Petar Ipšek (III. gimnazija Maribor) Didaktična igra »spomin: francoska revolucija« kot primer dobre prakse pri pouku zgodovine v 8. razredu osnovne šole Marija Majnik (OŠ Idrija) Vodi: Tina Giber Z glasbo do večje zbranosti in sprostitve v razredu Kristina Škrlj Trošt (OŠ Šturje Ajdovščina, POŠ Budanje) Ustvarjanje z glino: zakaj, kako in za koga Tina Giber (OŠ Hinka Smrekarja) Od šolskih hodnikov do virtualnega sveta: ustvarjanje virtualne šole pri pouku multimedije Mitja Štorman (OŠ Hruševec Šentjur) Vodi: Sabina Eberl
16:40-17:00	Odmor
17:00-20:30	STEZA 1 Izzivi v poučevanju naravoslovja Od recepta do trženja: projektno delo pri predmetu nega rok in nohtov Doris Barat (Srednja frizerska šola Ljubljana) Učinki uživanja energijskih pijač na srednješolce Sandra Skribe Kosina (Srednja gradbena šola in gimnazija Maribor) Kazeinsko lepilo iz mleka kot primer zelene kemije v izobraževanju Nina Stropnik (I. gimnazija v Celju) Ultraprocesirana hrana kot interdisciplinarna tema v gimnaziji: primer učne ure v naravoslovnem modulu Sergeja Sluga (Gimnazija Šentvid) Timsko poučevanje in medpredmetno povezovanje pri pouku nemščine in naravoslovja v 6. razredu Sandra Horvat (OŠ I Murska Sobota) Komunikacija in razvoj osebnosti Dobrodelni medgeneracijski športni dan z vidika učencev: spodbujanje prosocialnega vedenja, sodelovanja in dobrega počutja Damjana Kladnik (III. OŠ Celje) Dotik kot pot do varnosti, zaupanja in povezanosti v šoli Alenka Blazinšek (OŠ Glazija) Z učenjem o osebnosti do samoregulacije čustev Klavdija Giodani (Ekonomska šola Novo mesto) Vrednote 2. razreda Kristina Burger (OŠ Brusnice) Vodi: Kristina Burger		STEZA 2 Sodobni pristopi in izzivi Književna vzgoja – most med sodelovanjem s starši, igro in učenjem v 1. razredu Ana Casar (OŠ I Murska Sobota) Izzivi pri poučevanju tujega jezika Razvoj jezikovnih in digitalnih kompetenc pri pouku nemščine: od slovničnih struktur do tvorbe besedila Urška Godler(OŠ Hruševec Šentjur) Televizijski oglasi Mateja Raušl (Gimnazija Brežice) Vloga e-bralnikov in digitalnih virov pri učenju tujega jezika v šolski knjižnici David Rebernik (Srednja zdravstvena in kozmetična šola Maribor) Od prijaznosti do trajnostnega razvoja: Bucket Filling kot medpredmetni pristop pri pouku angleščine Alenka Štefančič (OŠ Hinka Smrekarja) Izzivi pri poučevanju matematike Hotel za žuželke in matematika Maruša Korelc (Šolski center Kranj) Ulomki skozi vizualizacijo – primer inovativne pedagoške prakse Nataša Tanko Belaj (OŠ dr. Franceta Prešerna Ribnica) Od empirične preiskave do podjetniške ideje Mojca Pajek (OŠ Podlehnik) Sodobni pristopi in izzivi Od iluzije varnosti do kritične uporabe interneta med mladimi Saša Šimičić (Gimnazija Franca Miklošiča jutomer) Vodi: Tina Šetina
20:30	Zaključek drugega dne konference

Sreda, 1. julija 2026

	Mednarodna konferenca EDUizziv, junij 2026
12:00-13:15	STEZA 1 Mednarodna konferenca EDUizziv "Izzivi poučevanja in vrednotenja znanja" PLENARNE PREDSTAVITVE Zaznavanje izvora digitalnih podob pri slovenskih mladostnikih na Srednji šoli za oblikovanje Maribor v dobi generativne umetne inteligence Martina Breg (Srednja šola za oblikovanje Maribor) Uporaba umetne inteligence v študentskem projektu izdelave namiznih iger Urška Stanković Elesini (Univerza v Ljubljani, Naravoslovnotehniška fakulteta) Sanja Jedrinović Čufer (Univerza v Ljubljani) Jani Toroš (Univerza v Ljubljani, Naravoslovnotehniška fakulteta) Komunikacija in razvoj osebnosti: med avtentičnostjo in utvaro Mateja Ocvirk Štrajhar (Waldorfska šola Ljubljana, OE Savinja) Vodi: Mateja Širca
13:15-13:20	Odmor
13:20-16:45	STEZA 1 Komunikacija in razvoj osebnosti Izzivi komunikacije na daljavo s starši otrok s posebnimi potrebami v sistemskem okviru usmerjanja Ines Rekar (Zavod RS za šolstvo, OE Kranj) Vloga spoznanj kognitivne nevroznanosti in učinkovite komunikacije pri ustvarjanju varnega, vključujočega in spodbudnega učnega okolja Rebeka Očko (ŠC Slovenske Konjice-Zreče) Ko se umiri dih, se umiri tudi duh – joga, progresivna mišična sprostitev in zvočna kopel v podporo dijakom Anita Leskovšek Feldin (SIC Alme M. Karlin) Razvoj socialno-čustvenih kompetenc v vrtcu skozi igro in socialne izkušnje Karmen Toplak (Vrtec Podlehnik pri OŠ Podlehnik) Vodi: Mateja Širca Moji cilji – moja odgovornost Maja Peršič (Srednja ekonomska in trgovska šola Nova Gorica) Razredna ura kot prostor celostnega učenja: logopedagoški pristop skozi 5 Delorsovih stebrov Sabina Eberl (Srednja zdravstvena in kozmetična šola Maribor) Osebnostni razvoj vzgojitelja kot temelj profesionalne odličnosti Uroš Murko (Dijaški dom Drava Maribor) Vloga sodobnih pedagoških pristopov pri spodbujanju motivacije in kritičnega mišljenja Iztok Grilc Vodi: Sabina Eberl		STEZA 2 Sodobni pristopi in izzivi Socrative kot pomoč pri preverjanju in ocenjevanju znanja Karmen Lešnik (Srednja ekonomska šola Ljubljana) Kulturna dediščina – izziv za nadarjene učence Leonida Gavez Šerbinek (OŠ Miklavž na Dravskem polju) Državni prazniki kot priložnost za krepitev nacionalne identitete v osnovni šoli Katica Pantner (OŠ Prule) Vodi: Alenka Slak Sodobni pristopi in izzivi (v makedonskem jeziku) (15:00-16:45) PLENARNO PREDAVANJE Mentoring in the Function of Building Research Capacities among Young Educational Researchers Snežana Jovanova Mitkovska (Faculty of Educational Sciences, Goce Delcev University, Štip, S. Makedonija) PREDAVANJA The Preschoooler between Screens, Books and Games Slavica Andreeva (JOUDG Detska Radost, Strumica, S. Makedonija) Partnership between the Preschool Institution and the Family Silvana Stojanova (JOUDG Detska Radost, Strumica, S. Makedonija) Evaluation of the Antioxidant Potential of Green Extracts from Aromatic Plants of the Lamiaceae and Asteraceae Families Tome Kitanovski (OOU Goce Delčev, Vasilevo, S. Makedonija) The »Lavender« Project as a Model of Integrative Creative Teaching in the Function of Environmental Education Marija Brndevska (OOU Vidoe Podgorec v Kolešinu, S. Makedonija) Vodi: Igorcho Angelov
16:45-17:00	Odmor
17:00-20:00	STEZA 1 Izzivi pri poučevanju slovenščine Čuječnost in peterostišje: ko pouk slovenščine postane prostor opazovanja Bernarda Vrečko (ŠC Ravne na Koroškem, Gimnazija) Branje s terapevtskim psom: inovativni pristop k branju na razredni stopnji Mateja Širca (OŠ Antona Šibelja Stjenka Komen, POŠ Štanjel) Soustvarjanje bralnega kotička na prostem kot priložnost za razvoj kompetenc 21. stoletja Marko Bračič (OŠ Franca Rozmana - Staneta Maribor) Poustvarjanje Prešernovih pesmi s pomočjo formativnega spremljanja Majda Fortuna Gregorčič (OŠ Ivana Cankarja Vrhnika) Učenci priseljenci in njihovi izzivi pri nacionalnem preverjanju znanja iz slovenščine Anamarija Lah Šuster (III. OŠ Celje) Vodi: Sabina Eberl		STEZA 2 Sodobni pristopi in izzivi Športne vsebine, ki jih sooblikujejo dijakinje Nevenka Bertoncelj (Gimnazija Škofja Loka) Vpliv sodobnih oblik vrednotenja na motivacijo in učni uspeh dijakov Amadeja Štukl (Srednja šola Slovenska Bistrica) Z igrifikacijo do motivacije Marjeta Kuhar (OŠ Komenda Moste) Vloga izkustvenega učenja pri razvijanju trajnega znanja Mihaela Bratuša (OŠ Markovci) Vodi: Alenka Slak
20:00	Zaključek konference

Pomembni datumi:
   Rok za oddajo prispevkov:  26. maj 2026
   Rok za obvestilo o sprejetju ali zavrnitvi prispevka:  10. junij 2026
   Zadnji dan za prijavo udeležbe in plačilo kotizacije:  27. junij 2026

Prijava za slušatelje, aktivne udeležence in oddaja prispevka:

   - spletni obrazec (kliknite tukaj).

Navodila za pisanje prispevka: 

   - kliknite tukaj. 

Programski in organizacijski odbor konference

dr. Mojca Orel, Vodja programskega odbora
Gimnazija Moste, Ljubljana

dr. Miguel Ángel Queiruga Dios
University of Burgos, Spain

izv. prof. dr. sc. Matija Varga
Sveučilište Sjever, Koprivnica, Hrvaška

mag. Igorcho Angelov
Osnovna šola Hinka Smrekarja, Ljubljana

Erika Božič
Gimnazija Moste Ljubljana

Kristina Burger
Osnovna šola Brusnice

Sabina Eberl
Srednja zdravstvena in kozmetična šola Maribor

Stanislav Jurjevčič
EDUvision

Marjana Jus
Gimnazija Moste Ljubljana

Blanka Karanjac
Strokovni izobraževalni center Ljubljana

Olga Koplan
Osnovna šola Ivana Groharja, Škofja Loka

dr. Ana Logar
Osnovna šola Metlika

Martin Simčič
Šolski center Postojna

Alenka Slak
Gimnazija Moste, Ljubljana

Tina Šetina
Osnovna šola Kašelj, Ljubljana

Kotizacija

Predavatelji	Udeleženci (8 ur)	Udeleženci (16 ur)	Udeleženci (24 ur)
190 EUR (+ 22 % DDV)	90 EUR (+ 22 % DDV)	150 EUR (+ 22 % DDV)	190 EUR (+ 22 % DDV)

Prosimo Vas, da kotizacijo poravnate oz. pošljete naročilnico do 27. junija 2026.

Kotizacija vključuje recenzijo, konferenčna gradiva (potrdilo o dodatnem strokovnem delu (4 točke za samostojni referat na mednarodni konferenci) oz. potrdilo o udeležbi, program konference in zbornik referatov).

Zadnji dan za prijavo udeležbe in plačilo kotizacije: 27. junija 2026.

Vljudno vabljeni in na svidenje 29. junija - 1. julija!

Programski in organizacijski odbor: 
dr. Mojca Orel in Stanislav Jurjevčič
info@eduvision.si
Tel: ++386 (0)40 247 535


ROKI IN PLAČILO
Prijave predavateljev in udeležencev sprejemamo do 27. junija 2026.
Prijavnica ima status naročilnice in je osnova za plačilo kotizacije.
Kotizacijo nakažete na račun:
organizator: EDUvision, Stanislav Jurjevčič s.p., Srednji vrh 15, 1355 Polhov Gradec
Identifikacijska št. za DDV: SI 91048036
IBAN: SI56 6000 0000 0193 198, sklicna št.: 00 29062026 
Banka: Hranilnica LON d.d., Kranj.

Račun Vam bomo izstavili po konferenci.


ODPOVEDI IN VRAČILO PLAČIL
Odjava je možna do 3 dni pred dogodkom, v tem primeru vračamo 70 % celotne plačane kotizacije. V nasprotnem primeru zadržimo celotno vplačano kotizacijo. Odjavo pošljite po elektronski pošti: info@eduvision.si.


Spodnji obrazec za prijavo ne deluje.
Prijava na konferenco tukaj.